टिप 1: क्रिया के अनिश्चित रूप का निर्धारण कैसे करें

क्रिया Pratikriya (क्रिया प्रतिक्रिया) (अप्रैल 2019).

Anonim

अनिश्चित रूप में क्रिया और तीसरे व्यक्ति में एकवचन और बहुवचन समान रूप से उच्चारित होते हैं। कैसे निर्धारित किया जाए कि इनमें से कौन सा शब्द अनिश्चित रूप में एक क्रिया है? और यह करने के लिए एक वर्तनी त्रुटि के बिना एक शब्द लिखने के लिए महत्वपूर्ण है। यह एनआरई; टी शब्द के वाक्यात्मक विश्लेषण और रूपात्मक विश्लेषण को ठीक से करने के लिए आवश्यक है।

अनुदेश

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आप प्रश्न द्वारा शिशु को निर्धारित कर सकते हैं। क्रिया को ढूंढें और उससे एक प्रश्न पूछें। यदि यह एक अपरिभाषित रूप में एक क्रिया है, तो यह प्रश्न का उत्तर देगा "क्या करना है?", "क्या करना है?"। उदाहरण के लिए, फेंकना, बढ़ना, सेंकना, बाढ़, तनु, लेटना।
इस तरह की क्रियाओं के अंत में एक नरम संकेत हमेशा लिखा जाता है।

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व्यक्तिगत रूप में क्रियाओं से शिशु को भेद करना आवश्यक है, खासकर अगर कोई प्रतिवर्ती प्रत्यय "-x", "-सी" है। ऐसा करने के लिए, शब्द से एक प्रश्न पूछें। यदि क्रिया प्रश्न का उत्तर देती है "क्या करना है?", "क्या करना है?", तो यह एक अनिश्चित रूप है। और अगर सवाल "यह क्या करता है?", "यह क्या करेगा?" - तीसरा व्यक्ति एकवचन।
यह कार्य (यह क्या करता है?) बस हल किया जाता है। - इस अधिनियम पर (क्या करना है?) यह तय करना आसान नहीं है।

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इस शब्द की वर्तनी को देखें। यदि शब्द एक हल्के संकेत () के साथ लिखा गया है, तो यह असीम है। और अगर एक नरम संकेत के बिना, तो यह तीसरे व्यक्ति एकवचन या बहुवचन में एक क्रिया है।

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यदि यह शब्द प्रतिलेखन में लिखा गया है, तो व्यक्तिगत रूप से शिशु को अलग करना मुश्किल है। इन रूपों के फाइनल रिकॉर्ड समान हैं: [uch'itsa] (सीखता है) - [uch'itsa] (सीखें)। इस मामले में, तनाव पर ध्यान दें, [-s] के सामने स्वर या संदर्भ जहां सवाल पूछा जा सकता है। यदि यह कार्य संभव नहीं है, तो दोनों रूप प्रासंगिक हैं।

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क्रिया के अनिश्चित रूप को समग्र नाममात्र विधेय में शामिल किया गया है। इस मामले में, वाक्य में दो विषम क्रियाएं हैं। यह निर्धारित करने के लिए कि उनमें से कौन सा असीम है, आपको व्याकरणिक आधार की पहचान करने की आवश्यकता है। विधेय में दो क्रियाएं शामिल होंगी। जिस में शाब्दिक अर्थ निहित है वह एक असीम है, इसमें एक नरम संकेत लिखना आवश्यक है। इस प्रकार, वाक्य में "शिष्यों के अलावा बाहर काम करने में सक्षम हो जाएगा, विधेय काम करने में सक्षम हो जाएगा।" और अनिश्चित रूप - "बाहर काम करो।"

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क्रिया का अनिश्चित रूप वाक्य के द्वितीयक सदस्यों के रूप में कार्य कर सकता है। तर्क के तर्क के बाद, ऐसे मामलों में इसे निर्धारित करना संभव है। एक अप्रत्यक्ष प्रश्न को प्रेडिक्ट से इन्फिनिटिव से पूछें यदि यह संभव है, तो इस मामले में यह एक अतिरिक्त है। उदाहरण के लिए, वाक्य में "ट्रेनर ने हमें वार्म-अप करने के लिए कहा था" शब्द "करो" एक जोड़ होगा (क्या आदेश दिया?)। इस मामले में, इस तरह का कारण: क्रिया "आदेश" में इंगित की गई कार्रवाई ट्रेनर द्वारा की जाती है, और अन्य इसे निष्पादित करेंगे। तो यह एक विधेय नहीं है, क्योंकि वाक्य सरल है।
क्रिया के अनिश्चित रूप द्वारा व्यक्त परिस्थितियाँ, अक्सर "किस उद्देश्य के लिए?", "किस कारण से?" सवालों के जवाब देती हैं। "मैं जिम में प्रशिक्षण के लिए आया था" के वाक्य में, शिशु से प्रश्न पूछें "किस उद्देश्य से आया था?"।
परिभाषा से संज्ञा से एक प्रश्न पूछें। वाक्य में "मैं गिटार बजाने की क्षमता में धाराप्रवाह हूँ" असीम की परिभाषा है: खेलने की क्षमता (कैसे?)।

ध्यान दो

मुख्य विधेय सदस्य के साथ केवल एक-वाक्य वाक्यों में कोई शब्द नहीं होता है जिसमें से एक प्रश्न क्रिया के लिए पूछा जाता है।

अच्छी सलाह है

एक शब्द से दूसरे में प्रश्न पूछें। यदि मामूली शब्द एक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो यह केवल एक अनिश्चित रूप है। एक नरम संकेत लिखना सुनिश्चित करें।

  • अनिश्चित क्रिया

टिप 2: क्रिया के चेहरे का निर्धारण कैसे करें

एक क्रिया निरंतर और गैर-स्थायी संकेतों के साथ भाषण का एक हिस्सा है। क्रिया का चेहरा इसका अनिश्चित संकेत है, और वर्तमान और भविष्य काल में केवल क्रिया है। हर कोई तुरंत इसे पहचान नहीं सकता है। ऐसा करने के लिए, हम क्रिया के चेहरे की पहचान करने के बारे में एक छोटा निर्देश देते हैं।

अनुदेश

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तो, वाक्य जिसमें क्रिया के व्यक्ति को परिभाषित करना आवश्यक है, या क्रिया को अलग से दिया गया है।
सबसे पहले, आपको क्रिया को अलग से लिखने की आवश्यकता है (क्रिया के चेहरे की परिभाषा का अध्ययन करने के चरण में यह आवश्यक है)। हम क्रिया के उदाहरण पर विचार करेंगे "देखो"।

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दूसरी बात, क्रिया को समाप्त करना एक क्रिया के लिए आवश्यक है, उदाहरण के लिए, क्रिया में "अंत को देखो" -याट।

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तीसरा, क्रिया के लिए एक व्यक्तिगत सर्वनाम का स्थानापन्न करना आवश्यक है, जो अर्थ में सबसे उपयुक्त है। हमारे मामले में, सर्वनाम "वे।"

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अगला, आपको समाप्ति और सर्वनाम को देखने की जरूरत है। यदि सर्वनाम "I" या "हम" क्रिया के लिए आता है, तो इसका मतलब है कि आपके पास पहले व्यक्ति की क्रिया है, और वह वक्ता को इंगित करता है। यदि सर्वनाम "आप" या "आप" क्रिया पर आता है, तो यह दूसरे व्यक्ति की क्रिया है, और वह वक्ता के वार्ताकार को इंगित करता है। यदि क्रिया इन सर्वनामों में से एक के साथ संयुक्त है: वह, वह, यह, वे, तो यह तीसरे व्यक्ति की एक क्रिया है। हमारे उदाहरण में, अंत "-यात" और सर्वनाम "वे" का अर्थ तीसरे व्यक्ति की क्रिया है।

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लेकिन, जैसा कि किसी भी नियम में, अपवाद हैं। इस नियम का अपवाद अवैयक्तिक क्रिया है। इस तरह की क्रियाओं के लिए किसी भी वस्तु, व्यक्ति, जानवर आदि को भी किसी वस्तु से जोड़ने के लिए, सर्वनाम को चुनना असंभव है। ये क्रियाएं बताती हैं कि वे बिना किसी की मदद के अपने दम पर होती हैं। उदाहरण के लिए, क्रिया "गोधूलि"।
कुछ क्रियाओं का सभी चेहरों में कोई रूप नहीं हो सकता, इन क्रियाओं को कमी कहा जाता है। एक उदाहरण क्रिया "जीत" है, इस क्रिया का उपयोग पहले व्यक्ति एकवचन में नहीं किया जा सकता है, इस मामले में वे कहते हैं "मैं जीत जाऊंगा" और "मैं नहीं चलूंगा।"

टिप 3: क्रिया का अनिश्चित रूप कैसे खोजें

क्रियाओं का अध्ययन, इसके अनिश्चित रूप सहित, छात्र प्रारंभिक ग्रेड में शुरू होते हैं। यदि सामग्री को खराब तरीके से आत्मसात किया जाता है, तो "tsya" और "tsya" वर्तनी में त्रुटियां संभव हैं। इसलिए, शिक्षक को शिशु के पहचान संकेतों पर अपना ध्यान आकर्षित करने की आवश्यकता है।

अनुदेश

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आपको पता होना चाहिए कि क्रिया के अनिश्चित रूप को अक्सर विभक्ति कहा जाता है। इस रूप में क्रिया संख्या या व्यक्तियों में नहीं बदलती है। यह मूड और दृश्य दोनों से निर्धारित करना असंभव है।

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आप निश्चित रूप से, सहायक प्रश्नों "क्या करना है?" की मदद से क्रिया का एक अनिश्चित रूप बना सकते हैं, "क्या करना है?"। लेकिन यह विधि हमेशा आपके लिए उपयोगी नहीं है। इस प्रकार, स्कूली बच्चों को इनफिनिटिव अवैयक्तिक क्रियाओं में डालना मुश्किल है, जो बाद में वर्तनी त्रुटियों के कारण हो सकता है।

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बच्चे भी एक तीसरे व्यक्ति के रूप में एक असीम के साथ क्रिया को भ्रमित करते हैं, जिसका अर्थ है कि वे यह निर्धारित करने में सक्षम नहीं होंगे कि सही ढंग से कैसे लिखें: "tsya" या "tsya"। उदाहरण के लिए, वाक्य रचना में क्रिया "यह सफल लगता है" बच्चों को सहायक प्रश्न "क्या करना है?", "क्या करना है?" डालना मुश्किल लगता है। इस प्रकार, वे शब्द की वर्तनी की जांच नहीं कर पाएंगे।

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क्रिया का अनिश्चित रूप खोजना या इसे तैयार करना आसान है, कुछ विवरणों पर ध्यान देना। तो, आपको पता होना चाहिए कि शिशु के पास "होना" या "ty" है। उदाहरण के लिए, शब्द "लाओ" में "टी" होगा, और "कैच" - "हो" शब्द में।

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"Ty" की समाप्ति अनिश्चित रूप में लिखी जाती है, यदि इसके सामने एक स्वर है, और व्यंजन के बाद "होना" है। तो, "टी" के अंत से पहले शिशु "खिल" में एक व्यंजन ध्वनि "एस" है, और "देखें" शब्द में - स्वर "ई"।

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अनिश्चित रूप में एक क्रिया भी "जिसका" में समाप्त हो सकती है। लेकिन इस मामले में "जिसका" अंत नहीं होगा, लेकिन जड़ का हिस्सा होगा। इसे शब्द का रूप बदलकर देखा जा सकता है: ध्यान रखना - बचाना। आप देखते हैं कि जड़ में ध्वनियों का पर्याय है।

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त्रुटियों के बिना अनिश्चित रूप बनाने के लिए सीखने के लिए, यह सवाल पूछना आवश्यक है "क्या करना है?" या "क्या करना है?" और शब्द की संरचना पर ध्यान देना मत भूलना।

  • क्रिया अनिश्चित रूप में नहीं होगी

टिप 4: संज्ञा के रूप को कैसे निर्धारित किया जाए

संज्ञा रूसी भाषा के भाषण का एक अलग हिस्सा है। उसके पास संख्या और मामले के निहित रूप हैं, लिंग की श्रेणियों को वर्गीकृत करते हुए, साथ ही नामित वस्तुओं के आधार पर एनीमेशन और अशुद्धि।

अनुदेश

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एक ही संज्ञा के कई रूपों की कल्पना करें: "घर", "घर", "घर"। इसका प्रारंभिक रूप (या शब्दावली रूप ) कैसे निर्धारित करें? संज्ञा का प्रारंभिक रूप नाममात्र का रूप है। यह मामला शब्द द्वारा व्यक्त अवधारणा को संदर्भित करता है। इस मामले में सबसे अधिक संज्ञाएं वाक्य में विषय की भूमिका निभाती हैं, कम अक्सर - विधेय। नाममात्र का मामला सवालों के जवाब देता है: "कौन?", "क्या?" उदाहरण के लिए, "क्या?" - "घर", "कौन?" - "पक्षी"। संज्ञा के आकार को निर्धारित करने के लिए इसी तरह के प्रश्न पूछें।

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स्कूल के पाठ्यक्रम से याद करें कि संज्ञा, प्रारंभिक रूप में, ज्यादातर मामलों में एकवचन में है। इसलिए, भाषण के इस भाग के शब्दावली रूप को निर्धारित करने के लिए, इसे एकवचन में रखें: "कई घर" - "एक घर"।

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विचार करें कि कुछ संज्ञाओं का केवल एक बहुवचन रूप होता है, और उन्हें संशोधित करना असंभव है, जिसके परिणामस्वरूप एकवचन होता है। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, समयावधि, युग्मित वस्तुएं, पदार्थ का द्रव्यमान: "दिन", "चश्मा", "पैंट", "कार्यदिवस", "मकरोनी", "अवकाश", "स्याही", "कैंची"। ऐसी संज्ञाओं का प्रारंभिक रूप नाममात्र का बहुवचन रूप है।

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एक दूसरे से समलैंगिकों (शब्द जो ध्वनि और वर्तनी में समान हैं, लेकिन अर्थ में भिन्न हैं) को अलग करने की आवश्यकता पर ध्यान दें। उदाहरण के लिए: "घड़ी दीवार पर लटकी है" (यहाँ संज्ञा "घड़ी" का प्रारंभिक रूप केवल बहुवचन में होगा)। या: "इन घंटों में आकाश आमतौर पर इतना उज्ज्वल होता है" (संज्ञा का प्रारंभिक रूप "घड़ी" "घंटे" की तरह दिखेगा)।

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कृपया ध्यान दें कि विदेशी मूल की अपरिवर्तनीय संज्ञाएं: "कोट", "मैडम", "चिंपैंजी", "सिनेमा" आदि। - उनके सभी रूपों में एक ही ध्वनि है।

टिप 5: क्रिया का अनिश्चित रूप क्या है

एक क्रिया भाषण का एक हिस्सा है जो "क्या करना है?" सवालों के जवाब देता है। और "क्या करना है?" क्रियाओं का तालमेल होता है, अर्थात व्यक्ति और संख्या में भिन्नता होती है। हालांकि, भाषण के इस भाग में एक प्रारंभिक या प्रारंभिक रूप है।

अनंत, या अनिश्चित क्रिया रूप


प्रारंभिक, या अनिश्चित, रूप में एक क्रिया को एक असीम कहा जाता है। Infinitive हमेशा सवाल का जवाब देता है "क्या करना है?" या "क्या करना है?" क्रिया के प्रारंभिक रूप के संबंध में, कोई भी कभी भी सवाल नहीं पूछ सकता है: "वह क्या करता है?", "वह क्या करेगा?", "वह क्या करेगा?", "उसने क्या किया?", "उसने क्या किया?", आदि। यही है, परिभाषा के अनुसार एक infinitive में न्यूनतम मात्रा में रूपात्मक वर्ण होते हैं।
उदाहरण। क्रिया "गो" प्रश्न का उत्तर देती है "क्या करना है?"। तदनुसार, यह अनिश्चित (प्रारंभिक) रूप में एक क्रिया है, या असीम है। हालाँकि, क्रिया "आती है, " "जाएगी, " "जाएगी, " सवालों के जवाब "क्या करती है?", "क्या करेगी?", "क्या करें?"। इन क्रियाओं में पहले से ही रूपात्मक विशेषताएं हैं - चेहरे, संख्याएं, और काल - और असीम नहीं हैं।
एक और उदाहरण। क्रिया "लिखना" प्रश्न का उत्तर देता है "क्या करना है?" और असीम है। इस प्रारंभिक रूप से, क्रिया अतीत और भविष्य के काल, पहले, दूसरे और तीसरे व्यक्ति, एकवचन और बहुवचन में बनती है: "लिखा, " "लिखा, " "लिखा, " "लिखना, " "लिखना।"
दूसरे शब्दों में, एक इन्फिनिटिव में एक क्रिया हमेशा एक शून्य (अनिश्चित) रूप होती है, जिससे व्यक्ति हमेशा एक ही शब्द के विभिन्न रूपों को अलग-अलग चेहरे और संख्याओं में बना सकता है। इस प्रक्रिया को संयुग्मन कहा जाता है।

क्रिया के कौन से लक्षण प्रारंभिक रूप से निर्धारित किए जा सकते हैं


यदि शिशु क्रिया का प्रारंभिक, शून्य, अनिश्चित रूप है, तो क्या इसका उपयोग भाषण के इस भाग के किसी भी लक्षण, या रूपात्मक संकेतों की पहचान करने के लिए किया जा सकता है? हां, आप क्रिया के स्थायी, अपरिवर्तनीय संकेतों को परिभाषित कर सकते हैं।
सबसे पहले, अनिश्चित रूप से, क्रिया के प्रकारों को निर्धारित करना संभव है - सही या अपूर्ण। प्रारंभिक रूप में एक अपूर्ण क्रिया प्रश्न का उत्तर देती है "क्या करना है?" और अधूरे कार्य को दर्शाता है। उदाहरण के लिए, "चलना", "पढ़ना", "गाना", "रचना", आदि। इन्फिनिटिव में सही रूप की क्रिया प्रश्न का उत्तर देती है "क्या करना है?" और पूर्ण, पूर्ण कार्रवाई को दर्शाता है। उदाहरण के लिए, "चलना", "पढ़ना", "गाना", "रचना", "उड़ना", आदि।
दूसरे, क्रिया संयुग्मन को शिशु से निर्धारित किया जा सकता है। रूसी में दो संयुग्मन हैं - पहला और दूसरा। पहले संयुग्मन में वे सभी क्रियाएं शामिल होती हैं, जो अंत में —––––––––––––––– दूसरे संयुग्मन में अधिकांश क्रियाएं शामिल हैं, साथ ही साथ कुछ क्रियाएं-अपवाद-toat, –at, और –e।